Milyen vagyok Istenem?

Milyen vagyok, Istenem?

Milyen vagyok, Istenem?Bibliai önismereti tábor

Hat napra szóló tábori programvázlat az érzékszervek és testrészek témakörében, egy hetedik napi áhítattal, gyermek-istentisztelettel lezárva. Három korosztályra kidolgozott feladat- és ötlettár, ami bő lehetőséget kínál a felkészüléshez. Egy teljes akadályverseny, kész tesztlapokkal, amiket csak fénymásolni kell.

Az ön- és társismeretre épülő anyag a testrészek és érzékszervek felől közelíti a Bibliát. A Szentírásban sok helyen megtaláljuk ezek nyomait. A gyermek pedig érzékelése és tevékenysége során szerzi meg azokat a tapasztalatait, amire képzelete és gondolkodása, s egész személyiségfejlődése épül. Egy egész tábort is felépíthetünk tehát a test alapjaira, eljutva a fej, a Krisztus mindent összefogó valóságáig.

A feladatbőség jó lehetőséget kínál a felkészüléshez. Bátorítunk mindenkit az anyag kreatív és konstruktív, élményekben gazdag felhasználására.


Hetirend

  • Hétfő: Szemfüles nap
  • Kedd: Szájtáti nap
  • Szerda: Illatos- ízes nap
  • Csütörtök: Kezes-lábas nap
  • Péntek: Szíves-nap
  • Szombat: Testőr-nap
  • Vasárnap: Az úr napja

Feladattár

  • mozgásos játékok, érzékszervpróbák
  • élethelyzetek, drámajátékok
  • nyelvi játékok, beszélgetések
  • irodalmi feldolgozás, kreatív írás
  • bibliaismeret, bibliai nyomkeresés
  • rajz, kézimunka, játékkészítés
  • séta, kirándulás, akadályverseny
Gyűjtsünk kincset a mennybe

Gyűjtsünk kincset a mennybe

Táborunk egyik fő célja, hogy megmutassuk a gyermekeknek: a fizetőeszközök és a gazdasági szereplők is Isten uralma alatt állnak. Ezen a téren is rendnek kell lenni az ember életében. Jézus jól ismeri pénzügyi dolgainkat, és azt szeretné, hogy tudjunk bánni a pénzzel is. Megtanít eligazodni a földi életben, és kincseket gyűjteni magunknak a mennybe. Mert ott van a szívünk is, ahol a kincsünk.

A tábor során a gyermekek megismerkedhetnek Jézus korának pénzügyi vonatkozásaival egy-egy történeten, példázaton keresztül. Játékos formában, élményszerűen történik mindez, miközben arra is példát kapnak, hogy a korosztályuknak megfelelő szinten szükségük van a pénzre, felelősen kell bánniuk vele. Programunk elsősorban 8-14 éves gyerekek számára készült, amikor már erősebb szám- és mennyiségfogalommal rendelkeznek.

A tábori program alapos exegézissel, történetmondást segítő mintával, kérdésekkel, énekajánlással, feladat- és játékötletekkel segíti a táborvezetők munkáját. A füzetben képes melléklet található, fénymásolható rajzokkal. Ajánljuk még ókori pénzeket bemutató kártyajátékunkat, ami a táborhoz készült, de önálló játékként adunk ki:

Tóthné Csömöri Andrea: Ezüstöm, aranyam… – kártyajátékok ókori pénzekkel

Történetek

1. nap: Talentumok a pénztárcánkban és a lelkünkben – a talentumok példázata
2. nap: Az elengedett tartozás – a gonosz szolga
3. nap: Földi szabadítás, mennyei szabadság – az adópénz
4. nap: Még ha csak a drahma veszne el… – az elveszett drahma
5. nap: Az utolsó két fillérem is Neked adom, Atyám – az özvegyasszony két fillére

Feladattár

  • életjátékok, kreatív írás
  • barkácsötletek, makettkészítés
  • számolás, mérés, titkosírás
  • társasjátékok
  • akadályverseny
Pásztorok atyja

Pásztorok atyja

Az Ábrahám-tábor felépítése hasonló a korábbi táborainkhoz. Vezérfonalát a 23. zsoltár Jó pásztor igéje adja, ehhez kapcsolódva választottunk ki kulcsfontosságú Ábrahám-történeteket. A történetmondást exegetikai megjegyzések, és a már megjelent Gurigami Biblia történetei segítik. A keretjáték is a pásztoréletre épül: a gyerekek vegyes összetételű „pásztorcsaládokat” alakítva vehetnek részt többféle közös tevékenységben. Kézműves foglalkozásokhoz, különböző játékokhoz, kirándulásokhoz adunk sok ötletet, leírást – alsós és felsős korosztály számára.


A táborhoz kapcsolódó, már megjelent anyagaink:

  • Sztanevné Rácz Katalin – Álmosd Phaedra – Miklya Zsolt: Sok nép atyja leszel. Gurigami Biblia 1. (A-031501)
  • Sztanevné Rácz Katalin – Álmosd Phaedra: Guribari, papírpásztor. Gurigami munkafüzet 1. (A-031571)
  • Gurigami papírcsomag (A-031572)
  • B. Tóth Klára – Borda Mátyás: Kavicsszínháztól a bibliai terepasztalig. Kreatív bibliai játékok 2. (A-031122)

Történetek

1. nap: Abrám az Úrra bízza magát
2. nap: Abrám és „házanépe” Kánaánba megy
3. nap: Abrám és Lót útjai elválnak egymástól
4. nap: Új név, megújított szövetség és ígéret
5. nap: Sára fiút szül Ábrahámnak
6. nap: Pásztorbúcsú

Feladattár

  • Ismerkedő, kapcsolatteremtő és bizalomjátékok
  • Vetélkedő, ügyességi és csapatjátékok
  • Életjátékok, életképek
  • Barkácsolás, kézművesség
  • Sütés-főzés, lakoma
  • Séta, kirándulás
Kalászszedő Rúth

A kalászszedő Ruth (értékelő)

A kalászszedő Ruth (értékelő)

Motivációs, értékelő csomag gyerekfoglalkozásokhoz.

Tartalma:

  • 4 kalászgyűjtő kosár
  • 300 db öntapadós, kivágható kalász matrica.

A kalászszedő Ruth tanári csomag (A-031255) értékelő csomagja, de más foglalkozásokon is használható motivációként, jutalmazásként.

A kalászszedő Rúth

A kalászszedő Ruth

A kalászszedő Ruth c. segédanyagban megtalálható egy hat napos tábor vázlatos programterve, majd egy feladattár, három korosztályra szóló bőséges feladat-, kérdés- és játékkínálattal (ovis, alsós, felsős). Ezek alapján levezethetjük a leírt foglalkozásokat, vagy segítségükkel egy új programot is összeállíthatunk. A tábor fő célja Ruth könyvének megismerése, de nemcsak az értelem, hanem a teljes személyiség bevonásával, élményeken keresztül. Tehát inkább egyfajta találkozás Ruth könyvével. A programterv sajátossága, hogy végigveszi a könyv minden fejezetét, melyek a tábor természetes tagolását adják: négy napon át (az érkezés és az elutazás napját kivéve) egy-egy fejezet kerül feldolgozásra. A segédanyag rajzos mellékleteket, a motivációt-értékelést segítő színes matricákat is tartalmaz, és jól kiegészíthető a Ruth kalászai c. satírozós cerka-füzettel (A-031401).

1. nap: Idegenben
2. nap: Követés, ragaszkodás
3. nap: Megbecsülni a kicsit
4. nap: Párválasztás
5. nap: Vállalás, gyarapodás
6. nap: Áldás

  • Rendvágás (ige)
  • Drámajáték
  • Kézművesség
  • Mozgásos játék
  • Séta, kirándulás
Akinek van füle, hallja!

Akinek van füle, hallja!

„Könnyűnek tűnik, mégis talán az egyik legnehezebb feladat Jézus példázatait tanítani a gyerekeknek. A csapda éppen abban van, hogy könnyen leragadunk mi magunk is a kép konkrét jelentésénél. Az óvodásoknak még valóban elég, ha megértik magát a képet vagy a történetet, de a nagyobbaknál tovább kell lépnünk. A kisiskolásoknak és kamaszoknak ahhoz, hogy a kép rejtett tartalma is előtűnjön, meg kell mutatnunk a »mai példázatot« is. Azt, hogy egy-egy párhuzamos helyzet miként jelenik meg a hétköznapokban, vagy akár a saját életükben.”

Miklya Luzsányi Mónika nemcsak kiváló író, hanem tapasztalt pedagógus is. A Biblia éve program keretében számos előadást, foglalkozást tartott a játék gyakorlati alkalmazásáról hitoktatóknak, lelkészeknek, gyülekezeti munkásoknak. Több helyen lehetőség nyílt gyerekekkel való munkára is, így e példázatos program első változatát egy csendesnap keretei között próbálhatta ki gyerekek és felnőttek közös örömére. Ebből a „mag”-ból nőtt ki aztán egy tábori program terve és feladattára, a csendesnapi mellé. A „Példázatok hete (vagy napja)” alcím ezért nemcsak szójáték, hanem valóban egy tábori és csendesnapi program foglalkozásokra lebontott tervezetét veheti kezébe a hitoktató.

A részletes programtervhez Feladattár kapcsolódik, mely három korosztály számára – óvodás-elsős, kisiskolás, kiskamasz – kínál feladatokat, játékokat. A mímes és drámajátékoktól a mesélésen és nyelvi játékokon keresztül a kézműves és sport játékokig sok minden előkerül, ami csak élményt adhat egy tábor keretei között. Még olyan ínyenc falatok is, mint a blogépítés, kenyérsütés vagy gyöngyhalász-torpedó.
A Mt 13 példázatai közül a magvető, a búza és konkoly, a mustármag, a kovász és a igazgyöngy alkotják a tábor fő ívét, ezért ezek a példázatok kerültek bővebb kidolgozásra. De találunk anyagot a szántóföldbe rejtett kincs és a kerítőháló példázatához is. A program melléklete tartalmazza a már ismert Hét példázat Isten országáról című makettet (A-030584), amely külön is megrendelhető.

Tartalom

  • nyári tábor és csendesnap részletes programja
  • mese, blog, dráma, kézművesség, mozgásos játékok, séta, kirándulás
  • részletes, képes útmutató a papírhajtogatáshoz
  • mellékletként makett, matrica, korongok, kártyák, stb.
Az oroszlán nyomában

Az oroszlán nyomában

 Az oroszlán nyomábanTábori feladat- és ötlettár

Hogyan lehetne elmesélni a gyerekeknek, amit Jézus tett értük? – A kérdést maga a szerző tette fel, s válaszaként megszülettek Narnia krónikái. A Narnia-tábor célja se több, mint végigélni -olvasni a gyerekekkel Lucy, Susan, Edmund és Peter történetét, miközben Aslan áldozata és feltámadása, a gonosszal való küzdelme a példázat erejével hat. A tábor minden napjára jut néhány fejezet a regényből, miközben sokféle játék, azonosulásra késztető kreatív feladat vár a gyerekekre. A tábort ismertető füzet számos feladatötletéből a pedagógus szabadon válogathat, s állíthatja össze a csoportja számára leginkább megfelelő programot.


Jellemzők

  • 7 napra kidolgozott program
  • bibliai, igei háttér és párhuzam
  • különböző képességekre és készségekre épülő feladatok:
  • dráma, mozgásos játékok
  • terepasztal építés
  • térképészet
  • újságírás
  • gátépítés
  • modellépítés
  • pantomim
  • szobrászat
  • kirándulás
  • konyhaművészet
  • lovagi torna
  • zeneszerzés
  • számháború
Dávid útja a trónig

Dávid útja a trónig

Dávid útja a trónigTábori keretprogram és feladattár 6 napra, 3 korosztály számára

A tábor vezérfonala a Róma 8,29–30 alkotta „aranylánc”, mely Dávid életét kíséri végig hat napon keresztül, a pásztorkodástól a királyságig. A feldolgozás feladatai három korcsoportra kidolgozottak, melyeken túl négyféle fakultatív programlehetőségre találhatunk feladatokat: színjátszásra, mozgásos és társasjátékra, kézműveskedésre. A tábori anyag aranymondás-lapokat, feladatlapokat, applikációs képeket, alkalmazó feladatokat, szituációs kártyákat, és négy teljes társasjátékot tartalmaz.


A csomag tartalma:

  • Tanári segédkönyv, A-4-es, 48 oldal
  • Feladat- és szemléltető lapok 28 db
  • Társasjátékok:
  • Szívspirál (A-030541)
  • Öt kövecske (A-030542)
  • Társas túra (A-030543)
  • Dávid memória (A-030544)
József és testvérei

József és testvérei

József életén keresztül a gyerekek egy kicsit kipróbálhatják, milyen lehet nagycsaládban élni, találkozhatnak a kölcsönös egymásrautaltság, segítségnyújtás örömeivel, nehézségeivel. Családias légkörben szervezett játékok, kézműves foglalkozások, beszélgetések, éneklések, izgalmas napi feladatok, túrák teszik életszerűvé a bibliai történetet. Részletes program, sok feladatlehetőség, gazdag mellékletanyag segít a tábor szervezésében, mintát és ötletet adva más bibliai történet feldolgozásához is.


A csomag tartalma:

  • Tanári segédkönyv A/5-ös, 32 oldal
  • Értékelő lap A/3-as, 1 db
  • Aranymondások színes A/4-es, 6 db
  • Másolható munkalapok A4-es, 23 db
Isten igéje - tanári

Isten igéje – tanári

 Isten igéje - tanáriOktatói segédanyag – egyhetes tábori program

A tábor hat napjához egy-egy bibliai hasonlat adja az alapot, melyen keresztül a gyerekek megérthetik, miért hasonlít Isten igéje maghoz, mézhez, vagy éppen lámpáshoz. Az egész héten át tartó csapatverseny, vetélkedők, játékok, közös séták mind az ige üzenetéhez szeretnék közelebb vinni a gyerekeket, akik folyamatosan egy nagy kézimunkán dolgoznak, ami majd szobájuk falára erősítve emlékezteti őket a táborban tanult igazságokra. Részletes kidolgozású oktatói füzet, szemléltető képek, aranymondás-lapok, értékelő lapok, és egyéb mellékletek tartoznak az anyaghoz.


A csomag tartalma:

  • Tanári kézikönyv A/5-ös, 28 oldal
  • Mellékletek 27 lap
  • Diák munkacsomag (A-030473), mely külön is megvásárolható
  • Értékelő csomag (A-030474), mely külön is megvásárolható